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最新公告

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高思荣获2016中国影响力科技创新教育机构奖

  11月22-23日,第九届新浪中国教育盛典在北京隆重举行。本届盛典以“耀·升级”为主题,云集著名教育专家、当红教育自媒体人及教育机构等,聚焦改革与升级中的中国教育。在激烈的评选中,高思荣获2016中国影响力科技创新教育机构奖

高思荣誉

  当天下午,高思教育北京学校校长助理刘志勇老师受邀接受了新浪教育的采访:

高思荣获2016中国影响力科技创新教育机构奖

高思教育北京学校校长助理刘志勇

  主持人:各位新浪的网友大家好,您目前关注的是新浪2016中国教育盛典系列访谈节目,我是主持人王丹。今天坐在我身边的这位就是来自高思教育的北京学校校长助理刘志勇先生。

  刘志勇:主持人好,大家好。

  主持人:在教育盛典上,高思获得了2016中国影响力科技创新教育机构奖项,您能跟我们简单介绍一下高思教育吗?

  刘志勇:首先感谢主持人,感谢各位网友。高思是K12领域里面比较年轻的一家机构,除了黄庄地区的很多人对高思没有那么熟悉,高思相对是比较低调和务实的教育机构,我们从09年年底成立,到今年一共是七年的时间。今年12月3号和4号是高思7周年校庆。高思成立的时候我们学员一共是847名,现在我们同期在读学员已经超过了6万名。尤其在黄庄地区成为了非常年轻但是非常有实力的一家机构。现在我们在非黄庄地区之外,因为高思不太擅长做自己的品牌,所以大家相对对我们来说没有那么的了解,但是我们的成绩还是有目共睹的,尤其是在2015年的时候,我们致力于向行业开放了我们非常强的教研和教学平台叫爱学习,现在我们经过了一年多的时间打磨之后,我们把爱学习平台输出到了全国,现在我们已经依托北京学校的强大的教研和教学优势,爱学习已经在全国我们同期影响到的学生超过了110万名,影响到了超过12000名老师,合作的省份超过了28个,城市已经达到了125个。经过了七年的发展,我们还是有了一定的成绩。尤其是高思,大家对于这个名称也会比较好奇,高思取自于一个数学家高思的谐音,我们的创始人都是数学方面的专家,我们有着非常强的数学基因以及非常强的教研和教学的优势。所以爱学习现在在全国的拓展,也证明了高思向行业开放的产品优势也得到了更好的延展。

  主持人:听了您的介绍,我觉得不是您说的低调、务实,而是低调、奢华、有内涵。而且我们也在不断的打破地域的限制。

  刘志勇:我们现在合作的机构有1208家,现在在北京之外各个地方里面,除了我们所说的前面的两个机构,地方上最大的机构都跟高思合作,都在使用爱学习的产品。

  主持人:您觉得高思教育整个的教育和办学特色体现在哪?

  刘志勇:高思无论是发展还是后面的品牌扩散的过程,靠的都是我们非常强的教研和教学的优势。刚才我之所以说低调,高思人不太会说自己的成绩,我们很少会炫自己的成绩,但是我们的教研和教学的优势在这个行业里面还是得到了全国范围的认可。因为我们现在也是快速迭代了很多产品来适配全国兄弟机构的合作,我们最大的优势或者特色还是依托于我们强大的教研和教学,在此基础之上,再去强化我们的教学服务、标准化方面的延展。更多的、最大的优势,高思最有特点的地方还在于我们的教研和教学的基因。以及我们在老师的优选层面上的苛刻。现在高思有九百多名员工,其中有140多名老师是来自于清华和北大,我们一直认为这是我们在精英层面上一直以来未曾改变,或者把它视为最珍贵的东西,我们在这方面的强化,也是我们一直没有丢掉的东西,就是我们对不忘初心和教学重视的程度。

  主持人:在双创的思想下,科技创新已经对教育行业产生了影响。您觉得科技创新对高思有什么样的影响?

  刘志勇:双创的背景,尤其是科技给教育带来的改变是全方位的,它会解决很多尤其是在地域或者是信息不对称方面的缺失。现在大家讲移动互联网时代的到来会在信息层面上让原来的不对称变得更小,到了落地层面,地方的差异还是很大的。我们现在跟地方机构合作,很大的问题在于非北京之外的,甚至一些二三线城市的教育课外培训的水平和北京还是有着很大的差距。家长有很热情的需求,更多的是需求创造了市场,但是他们在满足市场需求层面上,很多在匹配的度上大家做的还是有一定的欠缺。但是现在整个课外培训的行业还是处于相对基础的阶段。我觉得科技未来,谈到对高思的影响,或者对未来科技培训的驱动,我个人认为还在于技术的力量。我觉得未来教育如果想插上翅膀,更多还得依靠技术的驱动力。其实技术真正会解决地域的差异,这种问题在技术上,大家会看到为什么会出现爱学习,爱学习就是高思在互联网+模式下非常成功的一种尝试。包括现在大家在尝试的双师课堂,高思也在做双师课堂,跟全国1200家机构产生新的火花,我们也引入了新的双师的模式。对教育的改变,会从原来的想象,或者在我们认定的希望它发生改变的情境之下,技术会让它变得更加真实、更加有触摸感。原来地方上1200家机构用的是高思的教研和教学产品,但是大家对一个课件和产品的了解,即使现场演绎怎么讲的时候,但是他依然有一定的缺失,但是我们加上地方老师对于地方孩子的了解,它的火花会起到1+1大于2的感觉,高思的强师资的力量会在落地的时候得到翻倍的增长。

  主持人:结合我们今天盛典的主题“耀.升级”,您觉得高思在接下来的日子里想要如何升级?

  刘志勇:我用六个字概括一下高思未来想做的事情。我们的总裁须佶成老师一直说一句话:为他人创造价值,我们自己就会获得价值。这也是高思为什么不断的愿意开放自己的平台,愿意跟别人共享的原因。我们不断创造价值,未来高思就会成为更加具有价值的企业。所以我们一直都是怀着非常开放的心态来做我们北京、外地的市场。如果要完成升级,高思要用六个字来概括:第一,产品,产品是我们的立身之本,它一直是我们非常强的基因。第二,平台和共享。高思未来想做一家什么样的企业,须佶成老师提到了三个字:连接体,高思希望未来自己成为很好的连接体,连接行业、家长和学生大家的共享感,能够使共享成为真正的可能,现在大家都在谈共享,但是真正去落地,或者去产生关联的时候,他面临很大的困难,但是高思现在我们具备了产品上的优势,再加上技术,爱学习和双师的引入,让我们在技术上做的更加实际。高思未来会朝着连接体,和同行一起为这个行业做更多的贡献,为更多的孩子创造更多的价值。高思未来波及的层面不单是我们服务的机构,还想帮助到更多偏远地区的小孩。高思的使命和愿景,想做一家基业常青、受人尊重的企业,我们还应该具备非常强的社会责任。这也是我们在另外一个层面上非常想要挖掘的东西。

  高思现在旗下有爱学习、爱提分、爱尖子、爱思创。

  爱学习,相当于开放行业的平台,力争让地方机构里面好老师的问题得到很好的解决。原来地方机构找好老师很困难,我们为地方机构提供了双引擎,好老师加上好学习。

  爱提分,我们把标准化在一对一领域里面得到像爱学习一样的效果。

  爱尖子,我们寻找全国最优秀的学生来高思接受最好的培养,我们每年的联赛一等奖的名额在北京市是排第一名的。每年有60个一等奖,有40多个学生都是来自于高思,甚至很多内蒙的小孩想来参加学习,他会驱车来高思培训完再回去。所以高思现在也做了一个爱尖子的平台,意在为全国培养更多清华、北大的学生,我们现在每年培养有超过260个学生能进入清华北大。

  爱思创,提供非文化课之外的培训,包括科技、艺术、文体。

  除此之外,要想做到受人尊重,更多的是要有利益的牵连,我们未来想让自己成为更有社会责任感的企业,我们希望通过跟地方的合作,跟地方机构的强强联合,可以在未来有更大的精力和能力帮助更多需要帮助的小孩,这是我们非常愿意去做的事情。

  高思最终的使命是想做一所全国最优秀的全日制的实验学校,能够为民企里面在新教育模式的探索层面上做一个榜样的作用。同时,寄希望于自己支点的作用,依托于全国我们铺设的更多的网络,因为我们现在这1208家机构更多像我们散布在各个地方的用地联盟,或者是服务体系、网络。我们大家通过更精密的结合,以及对地方孩子更多的了解。我们跟那些机构合作的过程中,我们受益最多的就是我们比原来更加理解地方的小孩到底需要一种怎么样更适配的教育。现在北京的小孩接受过各种各样的培训,很多时候我们的产品面临一个问题在于他的不适配性,我们通过爱学习的理念,在适配的理念上在全国更加接地气了,让原来高高在上的清华、北大的老师更多得用一种用户的思维让我们的产品模型达到大家的需要。我们希望做成一个平台以共享的心态,把我们的网铺的更大,未来帮助更多小孩,影响到更多需要帮助的孩子。这是我们未来需要升级的一个方向。

  主持人:您说的很好,而且一直在强调社会责任感这个词,我们就是想要不断的为社会创造价值,而且现在一直在强调教育公平、教育资源共享,但是真正做到公平这一点很少,您提到几个词汇:产品、平台、共享。我也希望在未来得发展中我们高思能够早日实现自己的目标,并且为更多的中国儿童带来福音。谢谢。以上就是我们今天节目的全部内容,感谢您的收看,我们下期节目再见。

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