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代夏荧老师简介

  • 代夏荧
  • 学 科:语文
  • 年 级:一年级、二年级、三年级
  • 毕业于长春师范大学。功底深厚,熟悉儿童心理,富有极强的亲和力。讲课风格诙谐幽默,善于用正强化的教学方法激发孩子的学习兴趣,善于用寓教于乐的方法让孩子真正的爱上语文,收获成长。希望能将中国最优秀的传统文化播种到每一个孩子的心中。
班级名称 上课教师及地点 开课日期及时间 费用 操作
BJ18H1667
2018-01-27 - 2018-02-02
1月27日-2月2日,上午10:15-12:05
¥0
已满
BJ18H1670
2018-01-19 - 2018-01-25
1月19日-25日,夜晚18:00-19:50
¥0
热报
BJ18H1674
2018-02-03 - 2018-02-09
2月3日-9日,上午10:15-12:05
¥0
剩余1
BJ18H1677
2018-02-03 - 2018-02-09
2月3日-9日,下午15:45-17:35
¥0
剩余5
BJ18H1692
2018-01-19 - 2018-01-25
1月19日-25日,下午15:45-17:35
¥0
热报
BJ18C2044
2018-03-03 - 2018-06-23
周六上午10:15-12:05
¥3320
新开
BJ18C2047
2018-03-03 - 2018-06-23
周六下午13:30-15:20
¥3320
新开
BJ18C2051
2018-03-04 - 2018-06-24
周日上午10:15-12:05
¥3320
新开
BJ18C2054
2018-03-04 - 2018-06-24
周日下午13:30-15:20
¥3320
新开
BJ18C2069
2018-03-03 - 2018-06-23
周六上午08:00-09:50
¥3320
新开

责任与爱

教育不是灌输,而是点燃火焰!有一种人,他们带着自己生命中所有的热情走近了孩子,驮着他们去看更大的世界,给他们爱,然后目送他们飞去更高更遥远的地方。我所能想到的最完整的一生就是在这样不断地迎接和目送中度过。在“责任与爱”的这个题目里,我一直在路上。

所谓正强化

儿童获得语言主要靠后天学习,也与学习其他行为一样。而强化是指反应在什么时候或多频繁的受到强化。每一种不同的程式都产生相应的反应模式。但在实际教学过程中,多采用正强化的方式对孩子进行认可会对孩子的内心产生非常深远的积极影响。认可会激发孩子许多潜在的能力。多给孩子一些信任和鼓励,少一些否定与怀疑。相信他们也会带给我们意想不到的惊喜。

关于我

在我的童年时代,物质生活还处于相对匮乏。但我的父母仍然愿意拿出有限的工资定期为我买一些儿童读物。直到现在,我仍然心存感激。我认为书是一个儿童在生命之初去认识这个世界的最好的桥梁。也正是那些书本使我对语言,对文化,对这个世界产生了深深的迷恋。最终促使我走上教书育人的人生道路。常言道:“腹有诗书气自华”。也许我们终将忘记我们走过的路,读过的书,见过的人。可是它们早就已经融进我们的每一滴血液里,默默的影响着我们的人生。
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