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初中作文

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  • 读后感作文:《沉沦》读后感

      大家一直都说《沉沦》这篇文章好,怀着崇敬、好奇的心理,我一口气读完了它。可读完之后,留给我的却是几分忧伤,几分气愤,还有几分迷惘   文章的主人公是个在日本留学的中国青年诗人。按当时的情况来说,他的条件是很不错的,不仅能吃饱穿暖,还能去学习,甚至可以去留

  • 世界名著读后感:《海底两万里》读后感

      《海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至

  • 世界名著读后感:《爱的教育》读后感

      《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长

  • 世界名著读后感:《呐喊》读后感

      《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集,它是中国的名著。同样也是世界的名著,这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》,《药》,《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。   在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历,在日本的首都东京留学时,看到

  • 《诗经》观后感:那一份典雅,那一份清新,那一份美丽

      淡淡的书香,古朴的气质,随着手中的页数缓缓增加,我仿佛看到了那午后暖暖的阳光,轻拂的柳叶,还有听到小山坡上那低低的吟唱。诗经,没有波澜壮阔;也没有万分柔弱,在我眼里,它有的是那午后的明朗,风儿的轻抚,虽有枪林弹雨中的烟火,却少了那一份尖锐,虽有小桥流水般的

  • 《弟子规》读后感:弟子规,我的新朋友

      《弟子规》是古代圣贤人士智慧的结晶,它教会了我们的不仅仅只有做人的道理。《弟子规》在大多数人的心中就像是一个人生道路上的指路灯,它凭借着它思想的光辉指引着那些在茫然中前行的人们。看完《弟子规》后所有同学的感受都是受益匪浅。从《弟子规》那里我懂得了如何去孝顺

  • 《论语》读后感:仁者无忧

      我读《论语》,是开启宁静的心灵之旅,感触最深的是第一章天地人之道。   子贡问老师:有一言而可以终身行之者乎?让老师告诉他一个字,使他可以终身实践,永久受益。老师以商量的口气说:其恕乎!那大概就是恕字了吧。己所不欲,勿施于人。自己不愿做的事情,就不要强迫

  • 2015《开学第一课》观后感:关于英雄的故事

      《开学第一课》描写了许多耳熟能详的英雄们的光荣事迹,他们为了民族的解放事业抛头颅,洒热血。被捕之后,面对敌人的威逼利诱,严刑拷打,面色不改,宁死不屈。这些英雄人物中,最让我感动的是坚贞不屈,傲骨凌霜的江竹筠以及王小二。   王二小是家喻户晓的少年英雄形象

  • 廉洁在我心——读《廉洁修身》有感

      今天,我拜读了《廉洁修身》中的一个小故事《包拯三谏宋仁宗》,被包拯不畏龙颜,廉洁正直的精神所感动。   北宋皇偌二年,皇帝宋仁宗听信爱妃张贵妃的耳边风,任人唯亲地三次擢升张贵妃之父的堂兄张尧佐,而包拯却不畏龙颜,直言张尧佐的背景及其大过,言辞激奋处,竟然

  • 大自然真神奇—读《昆虫记》有感

      暑假里,学校要求看一本法布尔的《昆虫记》。我想:虫子有什么好看的,法布尔真是个怪人,还为了虫子写了一本书,真是怪。而且我怕虫子,更不想去看什么《昆虫记》了。可是必须要看啊,还要写读后感的,我只好硬着头皮去看了。不看不知道,一看吓一跳。原来昆虫世界是那么神奇

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